Global Point Of Care
Las clases de formación remota interactiva (IRT) son clases en vivo y en tiempo real que pueden verse en línea. Los usuarios acceden a cada sesión de formación a través de un enlace web y luego llaman por teléfono para acceder al audio. Los alumnos pueden ver y escuchar una presentación de PowerPoint del formador de Abbott.
Como parte de la sesión de IRT, el espectador podrá ver al formador de Abbott así como demostraciones en vivo o grabadas de los productos i-STAT en uso para que el alumno tenga visibilidad de los productos de prueba a medida que se llenan y se insertan en los instrumentos. Esto permite al alumno observar e interactuar con el formador de Abbott en un entorno en vivo. Al final de cada clase, el formador revisará las preguntas frecuentes y, si el tiempo lo permite, permitirá preguntas en vivo.
No es necesario “registrarse” o “preinscribirse” para una clase. En el momento de la clase, solo tiene que elegir la clase a la que le gustaría asistir, hacer clic en el enlace y unirse.
Cada clase tiene una capacidad máxima de 100 asistentes, por lo que si se une después de que hayan iniciado sesión 100 asistentes, tendrá que asistir en un horario distinto. Puede asistir a tantas clases como desee; no hay límites.
Las sesiones de IRT estándar actuales se centran principalmente en los cartuchos de bioquímica y gasometría.
Durante cada sesión de formación, se proporcionará información sobre el almacenamiento, llenado e inserción adecuados del cartucho en el analizador i-STAT 1.
El formador de Abbott revisará qué tipos de muestras, tubos y jeringas son adecuados, las prácticas recomendadas para obtener una muestra adecuada, demostrará cómo se llena y se inserta el cartucho en el analizador y revisará la información básica sobre el analizador. Al concluir la clase de IRT, el estudiante puede sentirse seguro al realizar la prueba con el instrumento del que haya adquirido la formación.
Las sesiones de formación sobre actualización de software se centran en cómo actualizar el software del sistema para los analizadores i-STAT 1.
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